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TD-SAS 信号与系统教学实验系统
“信号与系统”是高校电子、通信和自动化等专业的重要课程,由于“信号与系统”课程数学概念多,比较抽象,所以需要通过实验教学来使学生建立起直观的物理概念,真正掌握“信号与系统”的教学内容,为后续各门电子信息专业课程的学习打好基础。
因此,西安唐都科教仪器公司精心设计开发了新一代的TD-SAS信号与系统教学实验系统,它具有完善的内嵌式信号测量与分析专用仪器(如频谱分析仪、频率特性分析仪、数字存储示波器等),具有全面完整的实验教学内容,提供了丰富的信号频谱分析的实验,从而全面支持“信号与系统”课程的开放式实验教学。
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1.配置了功能强大的内嵌式信号测量与分析专用仪器,使“信号与系统”课程的实验达到完善  

    系统具有频谱分析仪、数字存储示波器、频率特性分析仪、数字万用表和X-Y测量等内嵌式信号测量与分析专用仪器配置,在这些功能强大的测量与分析仪器支持下,可同时观测、分析信号的时域、频域特性,可测量系统在时域和频率中的输出响应,尤其是支持“信号频谱分析”等重要教学内容的实验,使这门课的实验教学内容达到完善。

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2.具有功能强大的数字信号源  
    采用DDS技术构成功能强大的数字信号源,可以产生两路方波、正弦波、脉冲、三角波、锯齿波等多种常用信号,也可作为任意波形发生器,产生非周期和周期连续信号。信号源的频率和幅值可进行数字设定,频率范围为1~1000Hz,且两路信号可同时输出。 


3.提供了丰富的实验单元,全面支持“信号与系统”教学内容  
    系统提供了丰富的实验单元,包括滤波器单元、稳定性单元、状态轨迹单元、脉冲采样与恢复单元、阶跃与冲激响应单元、零输入零状态全响应单元、方波的合成与分解单元和扩展单元等。为“信号与系统”课程提供了15个实验,尤其提供了以往其他设备所不具有的信号频谱分析类的实验内容,使“信号与系统”课程教学内容可得到全面完整地展现,使学生能够真正掌握“信号与系统”课程的精髓。


系统构成

1.软件配置  
    具有高性能的信号测量与分析专用仪器测量环境,包括:  
(1)频谱分析仪:频率范围0.5~16KHz,幅值0~15V,具有频谱保存功能  
(2)频率特性分析仪:半自动测量功能,自动显示波特图,幅值0~5V,频率1~1000Hz  
(3)数字存储示波器:双通道,实时采样率32K,存储深度4K,测量范围2.5mV~15V  
(4)数字万用表:具有电阻200Ω~2MΩ、电容0.01~100uf、电压2.5mV~15V测量功能  
(5)X _ Y 测量:可进行状态轨迹、非线性等实验的测量  
2.硬件配置  
(1) 功能强大的数字信号源:  
    输出波形:方波、正弦波、脉冲、三角波、锯齿波等(各两路)  
    幅    值:-5V~ +5V  
    频率范围:1Hz~1000Hz,数字设定  
    类    型:周期、非周期  
(2) 直流信号源:可产生直流信号0~+5V,阶跃信号0~+5V,幅值连续可调  
(3) 恒压源:±5V/0.2A,±12V/0.2A  
(4) 丰富的实验单元:滤波器单元、稳定性单元、状态轨迹单元、脉冲采样与恢复单元、阶跃与冲激响应单元、零输入零状态全响应单元、方波的合成与分解单元和扩展单元等  
(5) 高性能虚拟仪器:频谱分析仪、频率特性分析仪、数字存储示波器、数字万用表、X_Y测量 

 





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